Professionalisierung für die Ganztagsgrundschule: Eine Analyse von ganztagsgrundschulspezifischen Zielen und Inhalten in den intendierten Curricula für die Qualifizierung von Pädagoginnen und Pädagogen
| Author: | Jil Schmetz-Wolf, Nicole Bellin-Mularski, Kim Hartung, Simone Dunekacke, Marianne Schüpbach |
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| URL: | https://openjournals.fachportal-paedagogik.de/bzh/article/view/194 |
| DOI: | https://doi.org/10.58069/bzh.2026.2.194 |
| ISSN: | 2567-8841 |
| Journal: | Beiträge zur Hochschulforschung |
| Publisher: | Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung |
| Document Type: | Research Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2026 |
| Release Date: | 2026/11/02 |
| Page Number: | 22 |
| Faculties / Organisational entities: | RPTU in Landau / FB: Erziehungswissenschaften / Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter / Pädagogik der frühen Kindheit |
| Open access state: | Diamond Open-Access |
| RPTU: | Landau |
| Created at the RPTU: | Yes |