Digital competencies of early childhood educators: A theoretical framework for research and media-pedagogical professionalisation [Digitale Kompetenzen von frühpädagogischen Fachkräften: Ein theoretischer Rahmen für Forschung und medienpädagogische Professionalisierung]
| Author: | Lars Eichen, Simone Dunekacke, Lars Meyer-Jenßen, Elisa Oppermann |
|---|---|
| URL: | https://link.springer.com/article/10.1007/s35834-026-00564-2 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/s35834-026-00564-2 |
| ISSN: | 2190-6904 |
| Journal: | Zeitschrift für Bildungsforschung |
| Publisher: | Springer Nature - Springer |
| Document Type: | Research Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2026 |
| Release Date: | 2026/09/02 |
| Page Number: | 18 |
| Faculties / Organisational entities: | RPTU in Landau / FB: Erziehungswissenschaften / Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter / Pädagogik der frühen Kindheit |
| Open access state: | Hybrid Open-Access |
| RPTU: | Landau |
| Research funding: | Sonstige |
| Created at the RPTU: | Yes |