Zehn Erfahrungsberichte zur guten Lehre in den IB und ihre Diskussion durch DidaktikerInnen

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Author:Tanja Brühl, Michael Folgmann, Anna Geis, Markus Gloe, Tine Hanrieder, Benjamin Herborth, Eva Herschinger, Thomas Hickmann, Holger Horz, Rainer Hülsse, Caroline Kärger, Andreas Kruck, Daniel Lambach, Marcus Müller, Thomas Nielebock, Frank Sauer, Stephan Stetter, Bernhard Zangl
URL:https://www.inlibra.com/de/document/view/pdf/uuid/78b99d23-8df2-3a59-8692-fdd3af9db380
DOI:https://doi.org/10.5771/0946-7165-2016-1-135
ISSN:2942-1233
Journal:Zeitschrift für Internationale Beziehungen
Secondary publication (full text):https://hdl.handle.net/11370/e63edac0-15ec-482a-8cf2-9bab7ad4bf90
Publisher:Nomos
Document Type:Research Article
Language:German
Year of first Publication:2016
Release Date:2026/07/07
Volume:23
Issue:1
Page Number:26
First Page:135
Last Page:160
Faculties / Organisational entities:RPTU in Kaiserslautern / Fachbereich Sozialwissenschaften / Politikwissenschaft / Didaktik der politischen Bildung
Open access state:Grün Open-Access
RPTU:Kaiserslautern
Created at the RPTU:Yes